Ett professionellt nytänkande Vi har utvecklat material för kartläggning av dyskalkyli, arbetsminnesproblem och komplicerat lärande Pedagogisk kartläggning Vad ska man tänka på i den pedagogiska kartläggningen? Neuropsykolog Björn Adler beskriver här vad som ska ingå och hur man kan använda Kognitivt Centrum´s kartläggnings-och åtgärdsmaterial på ett vinnande sätt. Här finns också en kortfattad information av screeningmaterialet. Läs gärna mer (pdf-fil) >> Böcker DYSKALKYLI & MATEMATIK är en helt unik handbok om dyskalkyli. Den beskriver vad matematiksvårigheter är samt vad som ingår i en utredning fram till en ev diagnos. Den ger också många exempel på hjälpinsatser avseende färdighetsträning, förståelse samt kognitiv träning i matematik (B Adler, NU-förlaget 2007). NEUROPEDAGOGIK Här belyses de tre stora diagnosgrupperna dyskalkyli, dyslexi samt dysgrafi. Boken beskriver ett komplicerat lärande som har sin bakomliggande orsak i kognitiva- och känslomässiga svårigheter (B Adler & H Adler, Studentlitteratur 2:a uppl nov 2006). TANKENS KRAFT & KÄNSLANS MAKT I denna bok klargörs sambandet mellan våra tankar och känslor. Boken visar på vägar att bryta mot känslomässiga blockeringar och förutfattade meningar (B & H Adler, NU-förlaget 2003). Hjälpåtgärder Arbetspärmen ”Kognitiv Träning i Matematik”. Innehåller mer än 200 kopieringsunderlag för övning av specifika kognitiva funktioner såsom antalsuppfattning, schema för tal, talbegrepp, arbetsminne, perception, spatial förmåga, tidsuppfattning, logik och planeringsförmåga. Pärmen bygger på principer från undersökning med Matematikscreening samt Adler undersökningsmetod i matematik. Materialet är icke åldersbundet - sträcker sig från 7 år till vuxna. Det rör sig om en unik arbets-och idépärm. Nu finns även arbetspärm i Läsning samt Skrivning vilket gör metoden komplett. OBS! Produktinformation + prislista som pdf-fil  ►